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三元:師生同臺齊齊獲獎
2019-06-06 15:52:20??來源:三元區委報道組  責任編輯:張芳  

“手揮下去的時候要用力,帶著股狠勁。”5月24日,放學后,盧旭和張金麗師生倆在三明市第四中學初二二班的教室里為“風展紅旗如畫”紅色故事宣講比賽的區級選拔賽進行練習。

“我也沒想到我們倆都能拿到第一名。”盧旭告訴記者,這次比賽準備得非常倉促,賽前三天才開始練習,但在三元區教育局開展的“風展紅旗如畫”紅色故事宣講比賽中盧旭和張金麗分別獲得教師組第一名和學生組第一名,順利進入區級選拔賽。

“我認為講故事,對話要多一些,人物特色才會鮮明,故事才會生動。我一看到《一門三烈士》這個故事角色對話多,人物刻畫鮮明,立刻決定比賽時就選它了。”盧旭從小喜歡朗誦,學生時代參加過大大小小不少比賽,大學時任演講協會會長、朗誦隊隊長,對故事宣講有著自己獨到的見解。

“我一開始選的是《彭德懷與女貞子樹》,第一天開始練習,自己很不滿意,感覺跟朗誦一樣,盧老師就問我要不要聽聽她選的故事。”張金麗說,聽了老師的演繹被深深的震撼,“老師你就是個戲精!太打動人了,我要換,跟你講同一個故事!”        

星期二才確定比賽故事,星期四就要比賽了。時間短,任務重,作為班主任的盧旭擔心面臨著學業壓力的張金麗在短時間內背不下來,便陪著張金麗爭分奪秒地利用放學后的時間抓緊練習。

在談及怎么做到讓小小年紀的張金麗在宣讀時候代入母親這個角色,盧旭介紹:“‘你們這群畜生’這句話的處理,我在指導金麗的時候給她描述的情境是:謝玉姬意識到自己馬上就要犧牲了,但是不想要肚子里的孩子一起被殺,這個是她犧牲前最后一聲吶喊。我在給學生描述這樣的情景,她就能理解,感情自然會融入進去。”盡可能描繪學生這個年齡可以理解的情境,這個就是盧旭制勝的方法。

張金麗說:“老師和我在練習時,把自己代入整個故事,投入了感情,甚至數度落淚。”能打動自己,才能打動并帶動觀眾讓觀眾產生“共情”。“我們學校重視孩子們的全面發展,平時經常開展朗誦、演講、文藝匯演等等,為學生提供很多展示自己的機會。盧旭介紹,學校已經在籌備社團活動,她準備成立一個話劇社,讓對宣講、演講、表演有興趣的同學加入,一起在舞臺上釋放不同凡響的自己。

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